Jaanuarikuus avastasid ja uurisid Albertid maailmaruumi. Voolisid planeete, meisterdasid kosmoseraketi ja maalisid, joonistasid planeete. Käisid õppekäigul Energia avastuskeskuses, kus vaatasid multifilmi "Tähejänkud" ja avastasid iseseisvalt, kuidas saad elektrit umber 100 aastat tagasi. Lisaks said lapsed osaleda põnevas katses.
Jaanuarikuu läbivaks teemaks oli Brunodel "Meeleelundid ja emotsioonid". Brunod said teada, milleks on meelelundid vajalikud. Nädalate vältetel õppisime tundma enda nägemis-, kuulmis-, haistmis-, maitsmis- ja kompimiselundite kohta.
Silm - vaatlesime silma ja muutusi nii pimedas kui valges. Mängisime mänge, et areneks tähelepanuvõime ja koostööoskus. Tegime värvipimedusetesti - otsisime ja kirjutasime numbreid värviliselt taustalt. Joonistasime silmi. Kõrv - kuulasime erinevaid helisid ning olime ka ise heliloojad. Õppisime nooti kirjutama, muusikaõpetaja Kadri ka aitas meie endi heli realiseerida klaveril. Keel - olime degusteerijad. Maitsesime silmad kinni erineva maitsega tooteid; magus (mesi), kibe (greip), soolane (fetajuust), mõru (tumešokolaad), vürtsikas (ingver), mahe(avokaado) ja hapu (astelpaju). Panime kirja erinevaid tooteid, mida teadsime veel sarnaste maitsetega. Haistmine - silmad kinni saime nuusutada erinevaid asju ning mida me tundsime, seda ka joonistasime. Kompimine - mõistatusmängud "mis on minu käes". Vaatlesime ka videot kuidas aju püüab signaale ning iga laps sai joonistada ka profiilis näo, millel on olemas kõik meeleelundid.
Erinevad toimingud tekitavad meis ka erinevaid emotsioone ning kuu jooksul rääkisime ka, mis emotsioonid meid valdavad. Lugesime õpetlikku lugu "Emme ja draakon" P. Jaaks. Iga laps sai pärast loo lugemist ja arutelu ka enda draakoni maalida. Koostasime enda emotsioonide kalendri ja kuubiku. Joonistasime erinevaid emotsioone. Valmistasime erinevaid mänge emotsioonidega seoses ning terve kuu vältel mängisime meeleelundite ja emotsioonide bingot, et kinnistuks sõnavara. Kuu vältel lugesime lugusid raamatust "Nii palju tundeid" ja analüüsisime neid. Käisime ka kahel õppekäigul kunstimuuseumites ning proovisime kasutada kõiki oma meeli, et mõista kunsti olemust.
Roosid pühendasid imelisele talvele õuesõppe päeva, kus lapsed said rõõmu tunda lumes trallimisest. Õues segati kokku põhivärve, visati lumekorvpalli, puhuti seebimulle, tehti lumeingleid, kelgutati, ujuti lumes, kukerpallitati ja ehitati skulptuur ning hõisati üheskoos "Lumetrall!".
Anna rühm käis Kadrioru raamatukogus, kus meil oli õues temaatiline tund "Talveund magavad loomad Eestis". Raamatukoguhoidja luges lastele ette toreda loo siilikesest, küsis erinevaid küsimusi ning tegi ka vahva liikumismängu. Pärast raamatukogutundi uudistasime ka väliraamatukogus, kuhu võib julgelt tuua kodust raamatuid ning ka võtta endale raamatuid, mis huvi pakkuma hakkavad!
Pühade lõpu puhul tähistasime kolmekuningapäeva kuuskede põletamisega.
